福州屏东中学深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及福州市教育局“四项管理”要求，在学校领导的顶层设计与高度重视下，以“健康第一”为核心理念，创新构建“学练赛评”一体化体育育人体系。在福州市中小学大课间体育活动优秀案例评选中，学校凭借初中组“特等奖”、高中组“一等奖”的优异成绩，彰显了体育育人的丰硕成果。这份荣誉的取得，离不开校领导的统筹规划、各处室的通力协作、年段与班主任的倾力支持，以及全体同学的激情投入！
学校严格遵循福建省教育厅《关于开展中小学校大课间体育活动优秀案例遴选展示推广活动的通知》（闽教办体〔2024〕17号）要求，在校领导的全程督导与各处室的精准配合下，以“教会、勤练、常赛”为宗旨，打造“技能体能双线并进”特色模式：
一、室外分区域训练：融合传统武术、彩带龙、舞龙舞狮等文化元素，强化体质与技艺传承。
三、三级联动机制：通过“集体演练+社团专训+班级对抗”，实现“人人有项目、班班有团队、周周有比赛”的活力校园。
以“课间武彩映青春，强国少年活力盈”为主题，构建“技能习得-常态练习-竞技展示-多元评价”闭环路径：
清晨校园中，班主任与体育教师全程跟班指导，师生齐练第九套广播体操，动作整齐划一，唤醒青春朝气。
在《强国少年》音乐中，师生组成慢跑方阵，年段长统筹协调、班主任领跑示范，步伐矫健，口号铿锵，共践“强国有我”誓言。
1.排球区：师生协作垫球，划出活力抛物线.跳绳区：短绳翻飞、长绳跃动，欢声笑语不断。
4.垫子组合体能练习：有趣的跳跃挑战，弹跳有力，挑战自我，跳垫子活动锻炼了我们的弹跳力与平衡感。仰卧起坐炼核心，平板支撑塑体魄。
5.体质特异生练习：体质特异学生及见习生以快走、慢跑、弓步走为主，利用小跨栏架、绳梯、体操垫，做“围绕走、跑、跨、跳”等组合练习，垫上强化仰卧起坐、仰卧举腿，锻炼上下肢及核心力量。学生根据自身情况调整运动负荷，校医在一旁细心守护，确保训练安全。
屏东中学舞龙舞狮社团秉承“承民族之灵魂、扬中华之精神”、“团结拼搏、自强不息”的精神，传统套路与现代编排结合，彰显新时代少年守护文化根脉的赤子之心。他们以龙狮为媒，在鼓点铿锵中书写青春担当。
以“灵动课间·活力满格运动汇”为主题，采用“选项教学”模式，覆盖体能、健美操、篮球等多元模块：
兔子舞热身：集体跳跃、旋转，班主任与体育组协同组织，释放压力，点燃协作热情。
Tabata体能：高强度间歇训练，**年段体育教师科学设计课程，塑造强健体魄与坚韧意志。
屏东中学将运动表现纳入“活力少年”评价体系，通过“体育之星”评选，培养自律、协作、坚韧的品格。校领导全程关注活动进展，各处室协同发力，年段与班主任扎根一线，同学们全情投入，师生携手奔跑、汗水交织的身影，诠释了“五育融合”的教育初心。晨光中跃动的青春、绿茵场上飞扬的激情，终将熔铸为屏东人“筋骨铮铮若翠竹、胸怀灼灼似朝阳”的精神勋章！
